Nuestra vida cotidiana está llena de descripciones de comportamientos desviados. Pero: ¿realmente podemos comprender estos actos desviados? Y ¿quién decide cuál es la definición de crimen, un acto desviado o justicia? El presente libro pretende facilitar las herramientas para comprender tanto a los individuos desviados, a los grupos sociales, a las instituciones, así como a la sociedad en general. La comprensión no es un acto aislado, es un proceso de aprendizaje. En este sentido, las vías y técnicas presentadas en este libro quieren ofrecer herramientas para la investigación social como el aprendizaje hacia la comprensión. Procura dejar de lado aspectos espinosos y debates escolásticos, poco interesantes para los estudiantes y otros principiantes en la materia, para centrarse en lo que se presenta actualmente como el canon de la investigación social cualitativa. Libros sobre la investigación social hay muchos, pero no hay textos adaptados a las necesidades del trabajo Criminológico. Por ello, cada capítulo contiene varios ejemplos de la práctica de la investigación social criminológica, tanto dentro de los textos como en un marco aparte. Para comprobar si realmente se ha entendido lo dicho en cada capítulo -frente a la mera memorización de contenidos- se incluye, al final de cada capítulo, una serie de ejercicios con los que se pretende la aplicación de lo aprendido. Y para todos aquellos que quieran saber más sobre un aspecto o una técnica específica, se encuentran también algunas referencias comentadas a distintas lecturas que profundizan en lo descrito en cada tema en concreto.