Este manual surge motivado por la transformación que está sufriendo la enseñanza universitaria en España y como respuesta a la demanda de material actualizado por parte de los profesores de Matemáticas en el ámbito de la Dirección de Empresas y otras áreas afines. La clave más profunda de la nueva universidad española es que se pretende educar en competencias. Además, el alumno debe convertirse en la parte más activa del proceso de enseñanza-aprendizaje y, a través de su esfuerzo, debe integrar conocimientos, actividades y actitudes a fin de lograr la resolución de problemas profesionales. Por si fuera poco, la nueva educación universitaria ha de ser transversal y global, interrelacionando las diferentes competencias que se pretenden lograr en los diferentes módulos de un mismo plan de estudios.

Con esta obra se pretende facilitar la consecución de los objetivos anteriores a partir de una materia que, tradicionalmente, ha resultado árida a los estudiantes de primer curso universitario. Se trata de un material básico para cualquier estudiante del campo que nos ocupa. Destacan las siguientes características: introduce los conceptos a través del estudio de casos del mundo empresarial, utiliza un lenguaje cercano al del potencial lector, no presupone conocimientos previos de la materia, es adaptable a cualquier conjunto de contenidos matemáticos que el docente quiera seleccionar para un curso, permite el aprendizaje autónomo e incluye abundantes aplicaciones, ejercicios propuestos y ejercicios resueltos. De este modo puede ser útil como libro de texto o como manual de consulta para un amplio conjunto de estudiantes y profesores.

Destinado a alumnos de primer curso de grados como el de Administración y Dirección de Empresas o Finanzas y Contabilidad, también puede ser utilizado por alumnos de otras titulaciones relacionadas con las anteriores o, en general, por cualquier persona interesada en conocer la relación existente entre los conceptos matemáticos más básicos y el mundo de la economía o la empresa.