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Perspectiva de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, en relación con el sistema escolar: elaboración y verificación de un cuestionario

Domínguez, Mª Teresa; Mateu, Diegoavarro; Sánchez Pujalte, Laura; Tebar Yébana, Susan.

Aranzadi (2024)
- ISBN: 978-84-1162-711-5
- Páginas: 130
- Fecha de edición: 01/06/2024
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El propósito de esta investigación se centra en examinar cómo las familias de alumnos conecesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en España perciben el sistema escolar. Para ello, se creó un cuestionario denominado CPFASE, que …