Estrategias de Investigación en las Ciencias Sociales

Índice
Presentación 19
Capítulo 1
EL PRINCIPIO DE TODO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL: LA CURIOSIDAD SOCIOLÓGICA
José Fernando Troyano Pérez
1. EL PODER DE LA IMAGINACIÓN Y LOS LÍMITES DE LA FANTASÍA 25
1.1. El primer instrumento de investigación es una teoría. Teoría y técnica se refuerzan mutuamente 27
2. DESCUBRIR LA REALIDAD SOCIAL 29
2.1. El ejemplo de la fecundidad 30
2.2. El ejemplo del matrimonio 32
2.3. La lección de Montesquieu 32
3. HECHOS Y SIGNIFICADOS 34
4. LA DIMENSIÓN SOCIOLÓGICA: LA LÓGICA DE LO SOCIAL 36
4.1. Tres actos ejemplares: comer, amar y alucinar 38
4.2. Conceptualizando 39
4.3. La mejor explicación y el mejor ejemplo: la lengua 40
4.4. Una consideración con dos ejemplos sobre el lenguaje de las Ciencias Sociales 41
5. SOBRE EL PROCEDIMIENTO DEL TRABAJO SOCIOLÓGICO 43
5.1. Preguntas y respuestas 43
6. BIBLIOGRAFÍA 45
Capítulo 2
LA ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
Luis Ayuso Sánchez
1. LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 47
2. ALGUNOS CONSEJOS PARA HACER BUENAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 50
3. TIPOS DE PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 54
4. DELIMITACIÓN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN Y SU JUSTIFICACIÓN 56
5. BIBLIOGRAFÍA 57
Capítulo 3
CÓMO ESCRIBIR TEXTOS ACADÉMICOS EN CIENCIAS SOCIALES
María Dolores Martín-Lagos López
1. INTRODUCCIÓN 59
2. BREVE COMENTARIO SOBRE LA PRESENTACIÓN Y LA MOTIVACIÓN 60
2.1. Primer paso: la estructura del texto científico siguiendo el proceso de investigación 60
2.1.1. Apartados de un texto científico 60
2.1.2. Fallos comunes respecto a la estructura del texto científico 62
2.1.3. Proceso seguido en el desarrollo del trabajo 63
2.1.4. Estructura y conexión entre las secciones. 65
2.2. La redacción y el estilo de la escritura científica 66
3. CÓMO CITAR SEGÚN EL SISTEMA APA 69
3.1. Formato de presentación: tipo y tamaño de letra, interlineado, márgenes, sangría y alienación del texto 70
3.2. ¿Cuál ha de ser el tipo de encabezado adecuado en el trabajo? 71
3.3. ¿Cómo hay que citar en el texto a los autores cuyos artículos o libros se han revisado? 71
4. ¿CÓMO CITAR LA BIBLIOGRAFÍA? 75
4.1. ¿Cómo citar en APA? 76
5. EVITAR EL PLAGIO: RESPETO Y CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS DE CITACIÓN 79
6. BIBLIOGRAFÍA 81
Capítulo 4
FUNDAMENTACIÓN DE TODA INVESTIGACIÓN: LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
Marta Ortega Gaspar
1. LA REVISIÓN DE LOS ANTECEDENTES BIBLIOGRÁFICOS 83
1.1. La importancia de realizar una revisión bibliográfica 84
1.2. Realizar una adecuada revisión bibliográfica. Cómo sacar el máximo partido a lo leído 85
2. LA BÚSQUEDA DE LA LITERATURA 86
2.1. Las bases de datos electrónicas (Web of Science, Social Science Citation Index, Scopus, Google académico, Dialnet) 86
2.1.1. Cómo acceder y utilizar la Web Of Science (WOS) 87
2.1.2. Como acceder y utilizar SCOPUS 89
2.1.3. Google Académico o Google Scholar 90
2.1.4. Dialnet 90
2.1.5. Sociological Abstracts (plataforma Proquest) 91
2.2. Los parámetros de búsqueda 92
3. EL META-ANÁLISIS BIBLIOGRÁFICO 93
4. EVALUAR LA CALIDAD DE LOS TEXTOS 93
5. BIBLIOGRAFÍA 95
Capítulo 5
LA ELABORACIÓN DE MARCOS TEÓRICOS APLICADOS
Félix Requena Santos
1. INTRODUCCIÓN 97
2. PASOS A SEGUIR EN UN ESTUDIO 99
2.1. Contextualizar 99
2.2. Revisar la bibliografía 100
2.3. Elegir la teoría 101
2.4. El proceso metodológico 102
3. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO 103
4. MARCO TEÓRICO E HIPÓTESIS 106
5. TEORÍA Y DATOS DE LA REALIDAD 107
6. CONSTRUIR UNA BUENA TEORÍA 109
7. UNA SUGERENCIA PARA CONSTRUIR TEORÍAS: EL PROGRAMA TWD (TOCQUEVILLE, WEBER, DURKHEIM) 112
7.1. El caso de Tocqueville 113
7.2. El caso de Weber 114
7.3. Otro buen ejemplo es el caso de Durkheim 115
8. BIBLIOGRAFÍA 116
Capítulo 6
EL DISEÑO DE OBJETIVOS E HIPÓTESIS
Mercedes Fernández Alonso
1. DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS, LA TRANSFORMACIÓN DE LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN EN OBJETIVOS 119
2. LA REALIZACIÓN DE OBJETIVOS REALISTAS PARA LA REALIZACIÓN DE TFG Y TFM 124
3. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS 126
3.1. La diferenciación entre objetivos de investigación y objetivos de intervención 129
4. LAS HIPÓTESIS, TIPOS DE HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN, CONSEJOS PARA HACER BUENAS HIPÓTESIS 131
5. BIBLIOGRAFÍA 137

Capítulo 7
LA UTILIZACIÓN DE FUENTES DE DATOS SECUNDARIOS
Livia García Faroldi
1. INTRODUCCIÓN: DEFINICIÓN DE DATOS SECUNDARIOS 139
2. CÓMO ELEGIR LOS TIPOS DE DATOS ADECUADOS A NUESTRA INVESTIGACIÓN 140
3. TIPOS DE DATOS SECUNDARIOS: DATOS OBJETIVOS Y DATOS SUBJETIVOS 142
4. LOS DATOS SECUNDARIOS DE CARÁCTER OBJETIVO: PRINCIPALES FUENTES DE INFORMACIÓN A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL 144
4.1. Banco Mundial 146
4.2. Consejo Económico y Social 146
4.3. Eurostat 147
4.4. Foro Económico Mundial 147
4.5. Instituto Nacional de Estadística 148
4.6. Organización de las Naciones Unidas 149
4.7. Organización para la Cooperación y el Desarrollo 150
4.8. Organización Internacional del Trabajo 151
4.9. Base de Datos Mundial de Riqueza e Ingresos 152
5. LOS DATOS SECUNDARIOS DE CARÁCTER SUBJETIVO: PRINCIPALES FUENTES DE INFORMACIÓN A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL 153
5.1. Afrobarómetro 153
5.2. Banco de datos ASEP/JDS 154
5.3. Barómetro de Asia 155
5.4. Centro de Investigaciones Sociológicas 156
5.5. Encuesta Europea de Valores y Encuesta Mundial de Valores 157
5.6. Encuesta Social Europea 158
5.7. Estudio sobre ingresos y sobre riqueza del LIS 158
5.8. Eurobarómetros 159
5.9. Programa Internacional de Estudios Sociales (ISSP) 160
5.10. Latinobarómetro 160
6. BIG DATA: DEFINICIÓN, VENTAJAS E INCONVENIENTES 161
7. CÓMO EVALUAR LA CALIDAD DE LOS DATOS SECUNDARIOS 164
7.1. Con respecto al diseño de la investigación 165
7.2. Con respecto a la recogida de datos 166
7.3. Con respecto a la presentación de los datos y su análisis 166
8. VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA UTILIZACIÓN DE DATOS SECUNDARIOS 169
9. BIBLIOGRAFÍA 171

Capítulo 8
LA SELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE INVESTIGACIÓN: EL DISEÑO DE MUESTRAS
Verónica de Miguel Luken
1. INTRODUCCIÓN 173
2. BREVE CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICA 174
3. CONCEPTOS BÁSICOS 175
4. MUESTREO PROBABILÍSTICO 182
4.1. Muestreo aleatorio simple (MAS) 183
4.1.1. Intervalos de confianza 184
4.1.2. Estimación del tamaño muestral 186
4.2. Muestreo estratificado 188
4.2.1. Tipos de afijación 189
4.2.2. Tamaño muestral 191
4.3. Muestreo por conglomerados 192
4.4. Muestreo sistemático 194
4.5. Problemas derivados de la no respuesta 195
5. MUESTREO NO PROBABILÍSTICO 196
5.1. Muestreo por cuotas 196
5.2. Muestreo de bola de nieve 198
5.3. Muestreo de conveniencia 198
5.4. Muestreo teórico o intencional 198
6. CONSEJOS PARA HACER UNA MUESTRA PARA EL TFG/TFM 200
7. BIBLIOGRAFÍA 200
Capítulo 9
PRINCIPALES TÉCNICAS DE OBTENCIÓN DE DATOS EN CIENCIAS SOCIALES
Gonzalo Herranz de Rafael
1. INTRODUCCIÓN 203
2. LA ELECCIÓN DE LAS TÉCNICAS MÁS ADECUADAS Y SU VINCULACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN: UN PLANTEAMIENTO REALISTA 204
3. LAS PRINCIPALES TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN: UNA FORMA DE CLASIFICACIÓN 206
3.1. Observación directa simple 206
3.2. Observación indirecta: técnicas cualitativas 207
3.2.1. Técnicas biográficas: Relatos de vida, Historias de vida y Biogramas 207
3.2.2. Observación participante 209
3.2.3. Entrevistas en profundidad o semi-estructuradas 210
3.2.4. Grupos de discusión y el grupo focal 212
3.2.5. Otras técnicas menos utilizadas: los estudios transculturales y los estudios históricos 214
3.3. Observación indirecta: técnicas cuantitativas 215
3.3.1. La encuesta y sus tipos 215
3.3.1.1. Cuestionarios 217
3.3.1.1.1. Tipos de cuestionarios 217
3.3.1.1.2. Tipos de preguntas del cuestionario 219
3.3.1.1.3. Reglas básicas de la formulación de preguntas en el cuestionario 222
3.3.1.2. El panel 223
3.3.1.3. El experimento 223
3.4. Observación documental: sus tipos 225
3.5. Otros tipos de técnicas 226
3.5.1. Análisis de contenido 226
3.5.2. Estudios Delphi 227
4. BIBLIOGRAFÍA 229
Capítulo 10
OPERACIONALIZACIÓN Y ELABORACIÓN DE INDICADORES: ESCALAS, TASAS E ÍNDICES
Rafael Grande Martín
1. INTRODUCCIÓN 233
2. OPERACIONALIZACIÓN Y MEDICIÓN 234
3. CARACTERÍSTICAS E IMPORTANCIA DE LOS INDICADORES EN LA INVESTIGACIÓN 241
4. ESCALAS 243
4.1. Escala Likert 244
4.2. Escala Thurstone 247
5. PROPORCIONES, RAZONES Y TASAS 249
5.1. Proporciones 250
5.2. Razones 250
5.3. Tasas 251
6. ÍNDICES 252
7. BIBLIOGRAFÍA 258
Capítulo 11
EL DISEÑO DE GRÁFICOS Y TABLAS
Juan Ignacio Martínez Pastor
1. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE DATOS 259
2. ¿ES NECESARIO HACER UN GRÁFICO? 260
3. COMPARAR, RESALTAR DIFERENCIAS Y DESTACAR TENDENCIAS 262
4. SER EFICIENTE, CONTAR UNA HISTORIA 263
5. DESVELAR LO QUE DICEN LOS DATOS: LAS RELACIONES ENTRE VARIABLES 267
6. SER FIEL A LOS DATOS, NO DISTORSIONARLOS 270
7. EL RATIO ENTRE LOS DATOS Y LA TINTA: EL ORNATO ES PECADO 273
8. MEJOR LOS GRÁFICOS MULTIVARIABLES 276
9. BIBLIOGRAFÍA 279
Capítulo 12
HACER QUE HABLEN LOS DATOS: CÓMO ESCRIBIR LOS RESULTADOS NUMÉRICOS
Juan Sebastián Fernández Prados
1. INTRODUCCIÓN: EL RELATO ESTADÍSTICO 281
2. OBJETIVOS EN LA REDACCIÓN DE UN INFORME TÉCNICO: RELEVANCIA, EVIDENCIA Y CLARIDAD 282
3. ERRORES A EVITAR CUANDO ESCRIBIMOS SOBRE RESULTADOS NUMÉRICOS (DECÁLOGO) 284
3.1. Confusión entre cifras y letras 284
3.2. Abuso de números decimales y errores al redondear 285
3.3. Mal uso de los porcentajes 286
3.4. Ni exhaustivas ni excluyentes y ausencia de variabilidad 287
3.5. Estadísticos sin sentido ni significación 289
3.6. No se citan fuentes, tablas o gráficas 291
3.7. Redacción confusa y farragosa 292
3.8. Falta de ética, lenguaje discriminatorio o inapropiado 293
3.9. Desorden, incoherente y poca transparencia 296
3.10. Combinación de resultados e interpretación 297
4. CONCLUSIONES: PARA SEGUIR APRENDIENDO 298
5. BIBLIOGRAFÍA 299
Capítulo 13
CÓMO SACAR PARTIDO A LOS NÚMEROS: EL ANÁLISIS CUANTITATIVO
Antonio M. Jaime Castillo
1. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS CUANTITATIVO EN CIENCIAS SOCIALES 301
2. EL SOFTWARE ESTADÍSTICO EN CIENCIAS SOCIALES 303
3. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA ELEMENTAL 305
4. CONTRASTE DE HIPÓTESIS Y ASOCIACIÓN ENTRE VARIABLES 309
5. NOCIONES BÁSICAS DE ANÁLISIS MULTIVARIANTE 318
6. BIBLIOGRAFÍA 321
Capítulo 14
ABRIENDO LA CAJA NEGRA: EL ANÁLISIS CUALITATIVO
Alberto Vallejo Peña
1. INTRODUCCIÓN 323
2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 324
2.1. La Etnometodología 325
2.2. La Sociolingüística 325
2.3. El modelo dialógico 327
2.4. Hermeneútica 327
2.5. Teoría fundamentada 328
3. EL ANÁLISIS DEL DISCURSO 329
3.1. Pasos previos: la recogida de datos 330
3.2. La transcripción como etapa 330
3.3. La estructuración de la información: análisis estructural del texto 333
4. LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS COMO APOYO AL ANÁLISIS CUALITATIVO 336
5. RECOMENDACIONES FINALES 342
6. BIBLIOGRAFÍA 343
Capítulo 15
LA INTEGRACIÓN DE LOS RESULTADOS Y LA DISCUSIÓN
Luis Ayuso Sánchez
1. ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS CONCLUSIONES? 347
2. AL FINAL VOLVER AL PRINCIPIO: EL PRINCIPIO CIRCULAR DEL MÉTODO CIENTÍFICO 350
3. ALGUNOS TRUCOS Y CONSEJOS PARA HACER UNAS BUENAS CONCLUSIONES 356
4. LA ORIENTACIÓN APLICADA DE LA SOCIOLOGÍA Y DE LAS CONCLUSIONES DE TODO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL 359
5. BIBLIOGRAFÍA 363
Capítulo 16
LA DEFENSA PÚBLICA DE NUESTRA INVESTIGACIÓN
José Manuel García Moreno
1. LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS PARA LA COMUNIDAD CIENTÍFICA 365
2. EL MIEDO A HABLAR EN PÚBLICO. ¿CÓMO DESCUBRIRLO Y CÓMO ENFOCARLO? 366
3. AUDIENCIAS Y ESCENARIOS. ¿PUEDO ACTUAR SIEMPRE IGUAL? EL CASO DEL TRIBUNAL DE DEFENSA DE UN TFG-TFM. 369
4. HABILIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL Y EXPRESIÓN ORAL 371
5. EL DÍA DE LA DEFENSA DE MI TFG O TFM 374
5.1. ¿Cómo estructurar mi mensaje? 374
5.2. ¿Cómo planificar mi intervención? 375
5.3. Recursos técnicos de apoyo a la presentación oral de resultados 377
5.4. Kit de supervivencia para el día de la presentación 381
5.5. Entrar en la sala —permanecer en la sala— salir de la sala 384
6. BIBLIOGRAFÍA 389