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Examina cómo la universidad pública española garantiza una educación accesible y equitativa. Enfocado en filosofía política, pedagogía y ética institucional, se investiga la autonomía universitaria, políticas de inclusión y ética en gobernanza. Dirigido a académicos y gestores, promueve espacios educativos democráticos y humanos, posicionándose como esencial para entender la universidad moderna.
Moral Soriano, Leonor; Torres López, María Asunción; Arana García, Estanislao
Comares. 2007
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Tirado González, Cristina
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