Justicia Restaurativa y Justicia Penal - Nuevos modelos: mediación penal, conferencing y sentencing circles

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Rodrigo Miguel Barrio

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ISBN: 9788417466510
EAN: 9788417466510
Editorial: Atelier Libros
Fecha de la edición: 28/03/2019
Nº Pág.: 230

Materias:

Derecho / Procesal / ARBITRAJE

El actual interés por la figura de la víctima y su reparación ha conllevado un estudio de la Justicia Restaurativa. El legislador no se ha quedado al margen dando respaldo a las instituciones a través del Estatuto de la víctima del delito.

La mediación penal ha sido vista como la “herramienta perfecta” para la inclusión de la filosofía reparadora en el sistema procesal penal español.

Así las dificultades y críticas a la institución han potenciado un análisis de la misma, superando aquellos inconvenientes expuestos en su contra en tiempos pretéritos. No obstante, si tal y como muestra el panorama actual, es posible la integración de la Justicia Restaurativa en el ordenamiento jurídico español, es de vital importancia analizar todas las posibilidades que la filosofía permite. La existencia de otras instituciones tales como “Conferencing” y “circles”, que facultan una mayor interacción de la comunidad en la resolución de conflictos, integran a la sociedad y al sistema de justicia dentro de la reparación de la disputa. Su virtualidad reside en la posibilidad de obtención de un acuerdo reparador y resocializador que no sólo ponga fin al conflicto específico, sino que sirva de precedente para la pacificación social.

La obra actual recoge un estudio pormenorizado de las diferentes instituciones restaurativas: origen, expansión, teoría dogmática y práctica y sus posibilidades de adaptación a nuestro proceso penal. Se pretende ofrecer al lector un conocimiento específico de las prácticas reparadoras ya mencionadas así como la posibilidad existente, aun las críticas y recelo existente, de adaptación a nuestro sistema penal como métodos voluntarios de resolución de conflictos que ofrezcan una mejora en el actual panorama penal y una satisfacción a la comunidad a través de la reparación a la víctima y resocialización del victimario.

Capítulo 1. La Justicia Restaurativa como nuevo paradigma del proceso penal

I. La actual crisis del Derecho Penal

1. Crisis —o necesidad de adaptación— del Derecho Penal

2. El nuevo protagonismo de la víctima del delito

3. Victimización secundaria y terciaria

II. Origen y concepto de Justicia Restaurativa

1. Origen y precisiones históricas

2. Las diferentes definiciones existentes

III. Aspectos generales de la Justicia Restaurativa

1. La superación del hecho delictivo como base del nuevo paradigma

2. Objetivos y características que configuran la institución

3. La intervención en un proceso restaurativo: víctima, victimario y comunidad

4. Justicia Restaurativa versus Justicia Retributiva: ¿enemigos íntimos o complementos necesarios?

IV. Algunas precisiones necesarias. ¿Es viable la justicia restaurativa?

1. Críticas y observaciones

2. La posible privatización del derecho a través de la Justicia Restaurativa

Capítulo 2. La mediación y el proceso penal

I. Aspectos introductorios a la institución

1. Concepto y caracteres de la institución de mediación

2. Tutela judicial efectiva y mediación

II. Los principios de la mediación penal

III. La ausencia de un cuerpo normativo en España

1. Una posible regulación. Propuestas para la mejora

IV. Ámbito material

1. La mediación en los diferentes tipos delictivos según la gravedad del hecho delictivo

2. Especialidades dentro de la práctica de la mediación penal

V. Experiencias de mediación penal. Los supuestos de País Vasco y Burgos

1. La experiencia del Servicio de Mediación Intrajudicial del País Vasco

2. Experiencias en Castilla y León: el Servicio de Mediación Penal de Castilla y León-AMEPAX

Capítulo 3. El conferencing o encuentros restaurativos

I. Aspectos generales

II. Concepto, clases y ámbito objetivo de los encuentros restaurativos

III. Family Group Conference, el origen de la institución

1. Origen, peculiaridades e intervinientes

2. Objetivos y caracteres que definen el modelo neozelandés

3. Las tres fases para el desarrollo y culminación del proceso

IV. De las prácticas de Wagga Wagga Model a los sistemas imperantes en Australia

1. El sistema Police Led de la ciudad de Wagga Wagga

2. Los encuentros restaurativos en los Estados Federales australianos

V. La implantación del sistema en Irlanda del Norte

1. El conflicto irlandés como antecedente al diálogo

2. Los encuentros restaurativos en Irlanda del Norte, una inmersión en la restauración

3. El Youth Justice Conference Service: una figura adaptada a las necesidades de Irlanda

4. Algunos datos relativos a práctica

VI. El Conferencing en Bélgica

1. El Proyecto Hertelgricht Groepsoverleg de la Universidad Católica de Lovaina

2. Del éxito de Flandes a su asentamiento en Valonia y Bruselas

VII. Otros modelos de Conferencing

1. El servicio de Konfliktrådet: el modelo de conferencing en Noruega

2. Sudáfrica y la idea de comunidad

VIII. Las conferencias y sus especialidades: bullying y violencia de género

1. Los encuentros restaurativos como medida contra el bullying

2. El Conferencing y la violencia de género

Capítulo 4. Los círculos: el poder de la comunidad en la resolución de conflictos

I. Concepto y origen de la institución

II. Tipología de circles y sus participantes: un estudio con poca unanimidad

1. La participación de la comunidad: el amplio número de intervinientes

2. Círculos de sentencia o de paz: la comunidad como pieza clave para la obtención de un acuerdo reparador

3. Círculos de víctimas o de sanación: la víctima y la superación de sus miedos

4. Circles of Support and Accountability

III. La expansión geográfica de los círculos

1. Los círculos en Norteamérica: evolución en Canadá y Estados Unidos

2. La expansión de los círculos a Reino Unido (UK Circles)

3. Europa, Brasil y Asia: una expansión «sin prisa pero sin pausa»

4. La importancia de las comunidades aborígenes para la implantación de los círculos en Australia

IV. Los circles y sus especialidades: violencia de género y bullying

1. Los círculos como método reparador frente a la violencia de género

2. Los círculos en el ámbito escolar: la enseñanza restaurativa en las escuelas