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La educación ante un nuevo orden mundial

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A través de este libro se nos ofrece una análisis, diagnóstico y descripción, realizados con un profundo rigor intelectual, reflexión crítica y sentido ético, en relación a los principales problemas y desafíos que a causa de los trascendentales cambios demográficos, culturales, políticos y socioeconómicos producidos tras los Treinta Años Gloriosos (1945-1975), se le plantean a juicio del autor a nuestra sociedad del siglo XXI, con el advenimiento a nivel mundial de un nuevo ordenamiento político, social, económico, ético y cultural surgido según los diversos expertos a partir de la segunda mitad del pasado siglo XX, y más concretamente, tras los terribles atentados terroristas del 11-S en Nuevo York.
La educación ante un nuevo orden mundial.
La educación ante el proceso de globalización.
La educación ante el problema de la conservación de la naturaleza: por un crecimiento sostenido, en Paz y en Democracia.
La educación ante una sociedad pluralista y abierta, ante una sociedad multicultural y ante los nacionalismos y las minorías etnoculturales.
La educación y la cultura entre la modernidad y la postmodernidad.
La educación ante el advenimiento de la sociedad del saber y la reforma del mercado del trabajo.
La educación ante la evolución del pensamiento y del conocimiento humano, etc.

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