Búsqueda avanzada
Acceda a su cuenta
0
Ver carrito de la compra

Tu pedido

Su carro de la compra está vacío

Libros > > Teoría de la Educación

Teoría de la Educación
Educación infantil

Teoría de la Educación. Educación infantil
5% dto.

; ; ; ; ; ; ;

valoración (0 Comentarios)
Comenta y valora este libro

Libro

5% de descuento.

16,95 €

16,10 €

Temporalmente no disponible, sin especificar razón. Requiere una fecha.

Avisar si vuelve a estar disponible.

  • ISBN: 978-84-368-3232-7
  • EAN: 9788436832327
  • Editorial: Ediciones Pirámide
  • Fecha de la edición:
  • Número de la edición: 1ª
  • Colección: Psicología
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo
  • Nº Pág.: 224
  • Idiomas: Español
La educación es una necesidad ineludible de todo ser humano, pues, como ya afirmó Kant, «únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre». No elegimos hacernos o no, desarrollarnos o no, sino el sentido o dirección de nuestro desarrollo y crecimiento. El nacimiento nos da el ser, pero tenemos que construirnos nuestro personal modo de ser, pues nacemos humanos, pero no humanizados; sociables, pero no socializados; morales, pero no moralizados; educables, pero no educados. Heredamos sin opción algunas capacidades, pero hemos de optar por el sentido de éstas, su grado de desarrollo y su orden jerárquico. Un tema tan importante e ineludible como la educación merece la pena conocerse en profundidad. Sin duda es un hecho que la ignorancia es el alimento de la esclavitud, y cuanto más bajo sea el nivel de formación de las personas menos podrán ejercer sus derechos y serán víctimas más fáciles de quienes deseen oprimirlas. El contenido del presente libro se ocupa de los conceptos básicos de la educación desarrollados a través de tres grandes partes. La parte primera se ocupa del concepto de educación y de su cientificidad. La parte segunda, bajo el título «Principales ideas pedagógicas», trata los tres hitos importantes en la historia de la educación: el Renacimiento, la Ilustración, y Kant y Froebel. La parte tercera y última, bajo el título «Acción, práctica y procesos educativos», versa sobre los agentes de la educación, la relación educativa, la familia y la relación teoría-práctica.

Otros libros de Casares García, Pilar; Gervilla Castillo, Enrique; Jiménez Ríos, Francisco Javier; Lara Moreno, Teresa; Ortega Caballero, Manuel; Saura Casanova, Geo; Soriano Diaz, Andrés; Vera Casares, Juan Antonio