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Manual para la preparación del Temario del programa de materias establecido para las convocatorias de acceso a la escala de Personal Auxiliar de Cuidadores en el Cuerpo de Auxiliares de carácter técnico de Administración especial de la Administración general de la Comunidad Autónoma de Galicia.
Este volumen contiene una batería de test tanto para los temas generales como específicos del Programa Oficial que te será de gran utilidad para afianzar el aprendizaje de los contenidos y facilitar la preparación efectiva del único ejercicio de la fase de oposición.
PARTE GENERAL
Test n.º 1. La Constitución Española de 1978: Títulos Preliminar, I, II y VIII
Test n.º 2. Ley Orgánica 1/1981, de 6 de abril, del Estatuto de Autonomía de Galicia: Títulos Preliminar, I y II. Competencias: exclusivas, desarrollo legislativo y ejecución
Test n.º 3. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Títulos Preliminar, I, II, III, IV y V
Test n.º 4. Ley 1/2016, de 18 de enero, de Transparencia y Buen Gobierno: Título Preliminar, Título I: Capítulos I, II, IV y V, y Título II: Secciones 1, 2 y 3 del Capítulo I
Test n.º 5. Ley 2/2015, de 29 de abril, del Empleo Público de Galicia: Títulos I, III, IV y V
Test n.º 6. Ley 7/2023, de 30 de noviembre, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres de Galicia: Título Preliminar, Titulo I y Título II: Capítulos I y II
Test n.º 7. Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión Social: Título Preliminar; Capítulo V, Sección 1ª y Capítulo VIII del Título I y Título II
Test n.º 8. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Capítulos I, II y III
PARTE ESPECÍFICA
Test n.º 1. El cuerpo humano: concepto. Características. Aparatos. Sentidos
Test n.º 2. El personal cuidador dentro de la escuela o centro. Su participación en el proceso educativo y socializador. Relaciones con los familiares y con el personal especializado
Test n.º 3. La intervención con familias de personas con discapacidad. Características y recogida de información
Test n.º 4. Educación especial: clasificación de las personas que la requieren. Problemas psíquicos, problemas de afectividad
Test n.º 5. Acompañamiento de personas con discapacidad. Concepto y tipos de discapacidad. Apoyos, intervención y acompañamiento a personas con discapacidad
Test n.º 6. Procesos de fomento de la autonomía personal de las personas con discapacidad dentro de la familia
Test n.º 7. Características básicas de las personas con discapacidad motora. Problemas en su escolarización o socialización. Creación de hábitos de alimentación e higiene. Problemas posturales. Atención específica de las personas con espina bífida
Test n.º 8. Características básicas de las personas con discapacidad visual. Problemas en su escolarización o socialización. Creación de hábitos de alimentación e higiene. La independencia de movimientos y desplazamientos; la orientación en la búsqueda de estrategias que favorezcan su mayor autonomía
Test n.º 9. Características básicas de las personas con discapacidad auditiva. Problemas en su escolarización o socialización. Su contexto de relaciones
Test n.º 10. La inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y de tiempo libre. Procesos, planificación e intervención. Detección, selección y acceso a recursos comunitarios. Afectividad y sexualidad en las personas con discapacidad
Test n.º 11. El papel del personal cuidador en las actividades de ocio y tiempo libre; recreos, salidas, excursiones, campamentos. El personal cuidador como dinamizador de juegos y actividades
Test n.º 12. Creación de hábitos para lograr los hábitos de alimentación, higiene y control de esfínteres. Técnicas para el manejo de apoyos instrumentales para la locomoción, alimentación e higiene
Test n.º 13. El personal cuidador en el desarrollo de capacidades tecnológicas de personas con discapacidad. Programas y procesos de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica: organización, realización y aplicación. Aplicación de los programas de entrenamiento. Aplicaciones de las nuevas tecnologías
Test n.º 14. El personal cuidador como medio para la consecución de la independencia en la locomoción, alimentación e higiene. Evolución social. La importancia del trabajo en equipo
Test n.º 15. Los recursos sociales y comunitarios para las personas con discapacidad; enfoque y modelos de intervención. Detección y selección de recursos. Cooperación y coordinación interdisciplinar
Test n.º 16. Técnicas de prevención de accidentes y ergonomía en la escuela o centro y en las actividades complementarias al alumnado con necesidades especiales. Primeros auxilios y atención de emergencia al alumnado con necesidades especiales
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