Delictum 2.0

5% dto.

Íñigo Corroza, Elena; SANCHEZ-OSTIZ GUTIERREZ, PABLO

(0 Comentarios)
Comenta y valora este libro

Libro

5% de descuento.

~~39,50 €~~

37,52 €

Sin Stock. Envío en 7/10 días

ISBN: 978-84-313-4039-1
EAN: 9788431340391
Editorial: Eunsa - Ediciones Universidad de Navarra
Fecha de la edición: 22/08/2025
Número de la edición: 6ª
Colección: Smart Materials
Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo
Nº Pág.: 470
Idiomas: Español

Materias:

Derecho / Otras materias de Derecho / TEORÍA Y FILOSOFÍA DEL DERECHO

Delictum 2.0 es un conjunto de materiales para clases prácticas de introducción a la teoría general del delito. Estos materiales han sido elaborados a partir de casos prácticos de la jurisprudencia y doctrina en los que laten las categorías propias de la teoría del delito. No se pretende sustituir la asistencia a las clases ni el estudio de un manual, sino ayudar a dominar la doctrina y ofrecer materiales para las clases. Ha sido ideado como una vía de acceso inductivo a la compleja realidad de la imputación de responsabilidad penal que se estructura en la teoría del delito. Se trata de un método que va del problema (el caso) a las estructuras te ricas (exposición sistemática). Delictum 2.0 ofrece una serie de casos resueltos, con explicaciones adicionales, cuadros sinópticos, notas de Derecho angloamericano, ejercicios de autoevaluación, breves notas técnicas, glosario Estos contenidos se complementan con los que se hallan disponibles en Red en el sitio www.unav.es/penal/delictum. Allí se suministran muchos más contenidos didácticos que pueden ser de utilidad: una amplia relación de casos resueltos, una sección de preguntas test para la autoevaluación, más cuadros sinópticos Puede ser de utilidad a quienes se adentran en la teoría del delito estudiando un manual, como también a docentes y alumnos que se debaten en clases prácticas; puede utilizarse como instrumento para el estudio personal, tanto ejercitándose en el arte de resolver casos prácticos (cuya solución se proporciona en muchos de ellos), como también adquiriendo una visión global de los problemas (con ayuda de las sinopsis y preguntas de autoevaluación).