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Eficacia del modelo educativo-sancionador en el Derecho Procesal Penal de menores en España
Análisis normativo, procesal y empírico de la LO 5/2000 (2000-2025)

Eficacia del modelo educativo-sancionador en el Derecho Procesal Penal de menores en España. Análisis normativo, procesal y empírico de la LO 5/2000 (2000-2025)
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  • ISBN: 979-13-88078-45-3
  • EAN: 9791388078453
  • Editorial: La Ley
  • Fecha de la edición:
  • Número de la edición: 1ª
  • Colección: Temas
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo
  • Nº Pág.: 200
  • Idiomas: Español

Materias:

La presente monografía parte de un estudio detallado de la evolución normativa, los paradigmas retributivo, rehabilitador y restaurativo, y el contexto real de la delincuencia juvenil entre 1995 y 2024, desmontando la brecha entre alarma social y datos estadísticos. La obra combina análisis dogmático, estudio comparado y metodología jurimétrica, con indicadores propios de eficacia procesal y criminológica, para ofrecer un balance crítico del rendimiento institucional del sistema y formular propuestas de reforma procesal concretas, orientadas a reforzar la finalidad educativa sin ceder a la inflación punitiva.

¿Hasta qué punto las garantías procesales específicas, el principio de oportunidad del Fiscal, las medidas cautelares y la ejecución flexible de las medidas logran reducir la reincidencia? ¿Cómo están respondiendo los Juzgados de Menores a retos como la ciberdelincuencia y el aumento de la violencia interpersonal y sexual? Es una herramienta especialmente útil para jueces de menores, fiscales, abogados penalistas, equipos técnicos y responsables de políticas públicas. 

La obra ofrece:

  • Conecta el análisis procesal de la LORPM con datos empíricos de 25 años de justicia penal juvenil. 
  • Ofrece indicadores concretos de eficacia y propuestas de reforma procesal basadas en evidencia. 
  • Clarifica la brecha entre alarma social y realidad estadística para orientar decisiones jurídicas y de política criminal.

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