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La construcción de entornos seguros para niños, niñas y adolescentes. Apuntes y retos desde una mirada comparada

La construcción de entornos seguros para niños, niñas y adolescentes. Apuntes y retos desde una mirada comparada
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  • ISBN: 978-84-1095-026-9
  • EAN: 9788410950269
  • Editorial: Tirant lo Blanch
  • Fecha de la edición:
  • Número de la edición: 1ª
  • Colección: Monografías Maior
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo
  • Nº Pág.: 396
  • Idiomas: Español

Materias:

El marco normativo y políticas de niñez y adolescencia existentes actualmente tanto en España, como en Europa y América Latina nos invitan a superar la forma cómo históricamente se ha concebido la noción violencia. Así, en los últimos tiempos está emergiendo una nueva mirada o paradigma referido al modo como se vienen  abordando las situaciones de violencia que afectan a la infancia y la adolescencia, que lejos de conformarse con habilitar un marco legal llamado a eliminar toda manifestación de violencia, por el contrario, también pretende sentar las bases de un enfoque más centrado en el principio del buen trato hacia niños, niñas y adolescentes, que garantice su desarrollo holístico atendiendo siempre a su interés superior y todo ello, por supuesto, contando siempre con su participación. De esta suerte, la presente obra colectiva profundiza en el conocimiento de los calificados como entornos seguros de vida de  niñas, niños y adolescentes, y lo hace aproximando al lector y a la lectora, siempre desde un enfoque interdisciplinar, a la filosofía de la cultura preventiva de la violencia, que no es otra que la de lograr que los diferentes ámbitos de socialización propios de las personas menores de edad (familia, escuela, deporte, ocio educativo, salud, y sistemas de protección, entre otros) se transformen en espacios seguros y bientratantes.

 

Conceptualización de la violencia y el buen trato desde una perspectiva socioeducativa    9
Carme Panchón Iglesias
La construcción de entornos seguros, de buen trato e inclusivos
para la infancia y la adolescencia: una ardua tarea pendiente    29
Vicente Cabedo Mallol
Generación de entornos protectores en el ámbito del ocio, el tiempo libre educativo y el deporte. Una mirada antropológica para la
implementación de los derechos de la infancia y la adolescencia    53
Alice Binazzi
Niños, niñas y adolescentes como agentes activos en la implementación
de la cultura del buen trato    115
Isaac Ravetllat Ballesté
Estructuración y planificación de la intervención socioeducativa
desde un enfoque de la LOPIVI    137
Abraham Fernández Murcia
La escuela como contexto de paz y construcción plena de la identidad
de los niños, niñas y adolescentes    163
María Teresa Graça Natalia Fernandes
Los nuevos desafíos de la protección europea de niños y niñas frente
a cualquier tipo de violencia, maltrato o tortura    203
José Carlos Bartolomé Cenzano
La violencia institucional hacia niños, niñas y adolescentes en
América Latina    255
Claudia Patricia Sanabria Moudelle
La protección de la infancia y la adolescencia ante la violencia digital
y el porno en línea    279
Francisca Ramón Fernández
Violencia entre pares: Acoso, Ciberacoso y otras formas de violencia
en entornos escolares, reflexiones sobre la realidad peruana    321
María Isabel Pimentel Tello
Violencia digital contra niños, niñas y adolescentes. necesidad de fortalecer el ámbito preventivo a partir de una adecuada regulación
de la responsabilidad parental    361
Sandra V. Manrique Urteaga

 

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