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El arte y la cultura, en sentido general, juegan un papel de gran relevancia ya que el arte se ha convertido en una herramienta de transformaciones a través de la cual alcanzar cada uno de los 17 ODS, lo que demuestra su relevancia más allá de su particularidad. Si observamos la realidad social del siglo XXI, verificamos que los proyectos artísticos contribuyen a mejorar la sociedad.
Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) tienen metas específicas a fin de alcanzarse en el año 2030 y exigen una transformación de los sistemas financieros, económicos y políticos que rigen hoy en nuestra sociedad para garantizar los derechos humanos de todos. El arte no se menciona explícitamente en la Agenda 2030 pero sí se reconoce el importante papel que desempeñan la cultura y las artes en la promoción del desarrollo sostenible. El arte tiene el poder de mejorar nuestras vidas de muchas maneras, tanto individual como colectivamente, y, por lo tanto, no podemos obviar la capacidad que posee para la culminación de los ODS, ya que los artistas, las organizaciones artísticas y las culturales aportan su experiencia, creatividad y recursos para avanzar en los objetivos de desarrollo sostenible y crear un cambio social positivo.
Los ODS y el Arte (como forma de sensibilización y de transformación) pretende hacer reflexionar sobre los valores y actitudes que hacen posible la convivencia y la paz entre las personas. Se busca, a través del Arte transferir a la sociedad el conocimiento sobre los ODS y la propuesta es hacerlo a través de la relación entre los 17 ODS y diferentes obras de arte pictóricas, con la idea de promover mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y tratar de asegurar su reconocimiento y aplicación universales y efectivos. La idea es elaborar una publicación, en formato papel y en formato digital; de acceso abierto con una prestigiosa editorial del campo de las Ciencias sociales y jurídicas como es la editorial Colex, a la espera de que se convierta en una herramienta útil y práctica para el fomento del conocimiento de los ODS entre el estudiantado de la UMH y, en general, de todos los estamentos de la sociedad.
PRESENTACIÓN
1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo
2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible
3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades
4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
6. Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos
7. Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos
8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
9. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación
10. Reducir la desigualdad en y entre los países
11. Lograr que las ciudades y los asentamientos urbanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles
12. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles
13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos
14. Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible
15. Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica
16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles
17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA Y RECOMENDADA
Bobo Marchante, Eladio; Campos Martínez, Yohan Andrés; Carrasco Parrilla, Pedro José; Collado Yurrita, Miguel Angel ; García Calvente, Yolanda; Gómez Requena, José Ángel; Lagos Rodríguez, María Gabriela; Martín Delgado, Isaac; Montoya López, María Del Prado; Moreno González, Saturnina; Nocete Correa, Francisco José; Olivares Olivares, Bernardo David; Patón García, Gemma; Pérez Bernabeu, Begoña ; Romero Flor, Luis María; Sánchez López, María Esther; Santos Flores, Israel; Vega Pedreño, Iván
Tirant lo Blanch. 2025
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Bollas-Araya, Helena María; Bonet Juan, Amparo; Castellanos Cabezuelo, Ángela María; Giménez-Morera, Antonio; Ortega Giménez, Alfonso; Seguí Moreno, Juan
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Agud Albesa, Lucía; Alonso García, Esther; Barragan Blanco, Francisco José; Bollas-Araya, Helena María; Bonet Juan, Amparo; Bravo Sellés, Milagros; Camarasa Gimeno, María Esther; Capó Vicedo, Jordi; Carro Pitarch, María; Cobas Cobiella, Maria Elena ; Cornelio Landero, Egla; Frances Pérez, Antonio; García Miguélez, María Purificación; Giménez-Morera, Antonio; González Sanmiguel, Nancy Nelly; González-Ferriz, Fernando; Hernández Guijarro, Fernando; Islas Colín, Alfredo; Martínez Évora, Joan; Melgarejo Cordón, Pablo Manuel; Molero Prieto, Rafael; Ortega Giménez, Alfonso; Ortega Giménez, Cristina María; Pardo Gabaldón, Rafael; Polo Garrido, Fernando; Quesada Sánchez, Antonio José; Ramiro Zafra, Pedro J.; Ramón Fernández, Francisca; Rives Fulleda, Manuel Ramon; Saïdi, Benoît; Salas-Molina, Francisco; Seguí Moreno, Juan; Segura Alcaráz, Jorge Gabriel; Vázquez Burguete, José Luis; Vázquez García, José Luis; Vázquez García, José María
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Sales Pallarés,Lorena; Zurilla Cariñana,Mª Angeles
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Juan Carlos Veleiro Vidal; Jesus Gonzalez Gutierrez
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Bayona Beriso, Sofía; García Lorenzo, Marcos ; Mata Fernández, Susana ; Bosque Orero, José Luis
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