Principios de Criminologia 4ª edición

Introducción
Prólogo

PARTE I
¿QUÉ ES LA CRIMINOLOGÍA?

Capítulo 1
La criminología como ciencia y profesión

Términos importantes
Autores destacados
1.1. Objeto de la Criminología
1.2. Entidad científica de la Criminología
1.3. ¿Qué es una ciencia?
1.4. El papel social del criminólogo
1.5. Principales áreas de estudio criminológico
1.5.1. El delito
– Delitos y desviación social
· Desviación estadística
· Desviación como enfermedad
· Visión funcionalista
· Interaccionismo simbólico
1.5.2. El delincuente
1.5.3. La víctima
1.5.4. El control social
Principios criminológicos derivados
Cuestiones de estudio

Capítulo 2
La investigación criminológica

Términos importantes
2.1. Las diferencias fundamentales entre ciencias empíricas y dogmáticas
2.2. Diferencias entre el acercamiento empírico y dogmático: Un ejemplo sobre las diferencias entre el profesional de la salud y el juez
2.3. El círculo de la investigación empírica
2.3.1. El modelo conceptual
2.3.2. Las hipótesis
2.3.3. Modelo operativo
2.3.4. La recogida de los datos
2.3.5. Análisis de los datos
2.3.6. Revisión del modelo conceptual
2.3.7. Objetividad en la investigación criminológica
2.4. Muestras y medidas
2.4.1. Algunas definiciones estadísticas
2.4.2. Medidas de dispersión
2.4.3. Universo/Población y muestra
2.4.4. La muestra
2.5. Encuestas
2.5.1. Preguntas cerradas y semi-abiertas
2.6. La entrevista
2.6.1. Tipos de entrevistas
2.6.2. Fases de una entrevista
2.7. La observación
2.7.1. La observación documental
2.7.2. La observación directa
2.7.3. Observación experimental
2.7.4. Observación participante
2.8. Investigación en la acción (Action Research)
2.9. La reconstrucción del pasado: La investigación criminalística como método científico
2.10. La interpretación de los datos
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Cuestiones de estudio

Capítulo 3
La delincuencia en España y en el mundo

Términos importantes
Autores destacados
3.1. ¿Que entendemos por “delincuencia”?
3.2. La medida de la delincuencia
3.3. Encuestas de autoinforme
3.4. Encuestas victimológicas en España
3.4.1. Las encuestas de CIS
3.4.2. Encuestas regionales
3.4.3. Una comparación internacional del nivel de delincuencia
3.5. Las estadísticas policiales
3.5.1. La recogida de datos para las estadísticas policiales
3.5.2. Tipos de delitos conocidos por la policía
3.5.3. Variación estacional en la delincuencia
3.6. Estadística judicial sobre el número de diligencias
3.6.1. La fiabilidad de la estadística judicial
3.6.2. Posibles mejoras en las estadísticas criminales
3.7. La evolución de la delincuencia
3.8. El miedo al delito
3.9. El costo del delito
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Cuestiones de estudio



PARTE II
LA EXPLICACIÓN DEL DELITO

Capítulo 4
Las teorías criminológicas

Términos importantes
4.1. Introducción: ¿qué es una teoría?
4.2. Las teorías criminológicas
4.2.1. La pugna científica entre teorías
4.2.2. Dificultades que presenta la comparación entre teorías criminológicas
4.2.3. Cuestiones prioritarias que requieren explicación criminológica
4.3. Los paradigmas criminológicos
4.3.1. Paradigma del «libre albedrío» y del castigo
4.3.2. Paradigma científico
4.3.3. Paradigma del conflicto social
4.4. Estructura de los capítulos sobre teorías
4.4.1. Grupos teóricos principales
– El delito como elección
– Las influencias sociales
– Las predisposiciones agresivas
– Las diferencias individuales
– El aprendizaje de la delincuencia
– La reacción y el conflicto social
– Teorías integradoras
4.4.2. Estructura de los capítulos teóricos
Principios criminológicos
Cuestiones de estudio

Capítulo 5
El delito como elección

Teorías
Términos importantes
Autores destacados
5.1. Introducción: conceptos fundamentales
5.2. Antecedentes: la Ilustración
5.3. La escuela clásica y la teoría de la disuasión
5.3.1. Cesare Beccaria (1738-1794)
5.3.2. Jeremy Bentham (1748-1832)
5.3.3. Síntesis de las ideas de la escuela clásica
5.3.4. La teoría de la disuasión en la actualidad
5.4. Teoría del delito como elección racional
5.4.1. Valor o utilidad de la conducta
5.4.2. La elección del curso de acción preferible: recompensas y castigos
5.4.3. Factores que modulan la relación ganancias-pérdidas
5.4.4. Implicaciones para la práctica
5.5. Evaluación empírica de las tesis de la disuasión
5.5.1. Efectos preventivos de la estancia en la cárcel
5.5.2. Estudios realizados sobre la prevención general
5.5.3. ¿Tiene la pena de muerte efectos disuasorios?
5.5.4. ¿Dureza o certeza de las penas?
5.5.5. Disuasión informal del sistema punitivo
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Cuestiones de estudio

Capítulo 6
Las influencias sociales

Teorías
Términos importantes
Autores destacados
6.1. Introducción: conceptos fundamentales
6.2. Antecedentes
6.2.1. El análisis criminológico de los factores sociales
6.2.2. Ecología urbana y desorganización social
– Derivados teóricos de la escuela de Chicago
– Validez empírica de la relación entre desorganización social y delincuencia
6.3. Teorías del control social informal
6.3.1. Primeras formulaciones teóricas
– Teoría de la contención de Reckless
– Teoría de la neutralización y la deriva de Sykes y Matza
6.3.2. Teoría del control social o de los vínculos sociales de Hirschi
– Mecanismos de vinculación social
– Contextos de la vinculación social
– El apego a los padres
– Validez empírica
6.4. Primeras teorías de la tensión
6.4.1. Anomia y tensión
6.4.2. Subculturas
– Privación de status y subcultura delictiva
– Oportunidad diferencial
6.4.3. La teoría general de la tensión
– Relaciones sociales negativas y motivación para la delincuencia
– Principales fuentes de tensión
– Conexión entre tensión y delincuencia
– Prevención de la delincuencia
– Validez empírica
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Cuestiones de estudio

Capítulo 7
Las predisposiciones agresivas

Términos importantes
Autores destacados
7.1. Introducción: conceptos fundamentales
7.2. Antecedentes: las explicaciones biológicas más antiguas
7.2.1. El positivismo criminológico y el método científico
7.2.2. La teoría lombrosiana del atavismo biológico
7.2.3. Inferioridad biológica
7.3. La biología y la Criminología actual
7.3.1. Rasgos físicos y delincuencia: las biotipologías
7.3.2. Herencia
– Estudios de familias de delincuentes
– Estudios de gemelos
– Estudios de hijos adoptivos
– Estudios genéticos
7.3.3. Correlatos psicofisiológicos
7.4. La interacción entre la biología y el ambiente
7.4.1. La genética
– Interacción Gen por Ambiente
– Correlación gen x ambiente y los efectos moderadores de las variables demográficas
7.4.2. Psicofisiología
– El efecto moderador de los hogares benignos: la perspectiva del “empuje social”
– Interaccones entre los factores de riesgo psicofisiológicos y sociales
– Factores de protección
– ¿Por qué una actividad reducida del sistema nervioso autónomo acutaría como un factor de riesgo para la delincuencia?
7.4.3. Factores de obstetricia
– Anomalías leves físicas
– Exposición a la nicotina
– Complicaciones en el parto
7.4.4. Neuroimagen (escáner del cerebro)
– La Tomografía de Emisión de Positrones (TEP)
– Imagen por Resonancia Magnética Funcional (RMF)
7.4.5. Neuropsicología y Neurología
– Estudios longitudinales
– Efectos protectores de un hogar estable
– Demandas sociales que superan la capacidad de los jóvenes
7.4.6. Hormonas, neurotransmisores y toxinas
– Hormonas
– Neurotransmisores y toxinas
7.4.7. Conclusiones al estado actual de la interacción biológica y ambiente
7.5. Sociobiología y agresión
7.6. La agresión humana
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Cuestiones de estudio

Capítulo 8
Diferencias individuales

Teorías
Términos importantes
Autores destacados
8.1. Introducción: conceptos fundamentales
8.2. El factor edad
8.2.1. Las estrategias familiares de crianza y de educación
– El afecto familiar
– Las estrategias de control paterno
– La interacción entre afecto familiar y estrategias paternas de control
8.3. El factor género
8.3.1. Estudios epidemiológicos
8.3.2. Diferencias en agresividad innata
8.3.3. Diferencias en moralidad y en socialización
8.3.4. Diferente resistencia al estrés
8.3.5. Diferentes oportunidades para delinquir
8.3.6. Diferencias psicobiológicas entre mujeres y hombres
– La interacción entre sistemas biológicos y sociales
– Influencias bioquímicas en el desarrollo fetal
· Sistema endocrino y procesos hormonales
· Los neurotransmisores
· Influencias bioquímicas en la estructura cerebral
8.4. Inteligencia y delincuencia
8.4.1. La medida de la inteligencia en los delincuentes: el cociente intelectual (CI)
8.4.2. Inteligencia impersonal e inteligencia interpersonal
8.4.3. Cognición interpersonal y conducta delictiva
8.5. La teoría psicoanalítica
8.6. La teoría de la personalidad delictiva de Eysenck
8.6.1. Validez empírica
8.7. Las variables temperamentales de la personalidad
8.7.1. La impulsividad
8.7.2. La búsqueda de sensaciones
8.7.3. La influencia de la personalidad en la intervención con delincuentes
Principios criminológicos derivados
Cuestiones de estudio

Capítulo 9
El aprendizaje de la delincuencia

Teorías
Términos importantes
Autores destacados
9.1. Introducción: conceptos fundamentales
9.2. Antecedentes
9.2.1 El asociacionismo
9.2.2 Las leyes de la imitación de Tarde
9.3. La teoría de la asociación diferencial de Sutherland
9.3.1. Génesis de la conducta delictiva
9.3.2. Asociación diferencial y organización social
9.4. Fundamentos psicológicos del aprendizaje
9.4.1. Aprendizaje respondiente
9.4.2. Aprendizaje operante
– Los antecedentes ambientales de la conducta
– Las consecuencias que siguen a la conducta
– Programas de reforzamiento
– Los modos de influir sobre la conducta humana
– El castigo resulta poco eficaz para reducir o eliminar una conducta
9.4.3. El aprendizaje por imitación
9.5. La teoría del aprendizaje social de Akers
9.5.1 Conceptos teóricos fundamentales
9.5.2. El aprendizaje de la conducta delictiva
9.5.3. Estructura social y aprendizaje social
9.6. Validez empírica
Principios criminológicos derivados
Cuestiones de estudio

Capítulo 10
El etiquetado y el conflicto social

Teorías
Términos importantes
Autores destacados
10.1. Introducción: conceptos fundamentales
10.2. Teoría del etiquetado o de la reacción social (labeling approach)
10.2.1. Antecedentes
10.2.2. Las teorías del etiquetado en la actualidad
– La criminología oficial y el análisis de la desviación
– Desviación primaria y secundaria
– El proceso de etiquetado y la desviación
– La amplificación de la desviación
10.2.3. Validez empírica
10.2.4. La teoría de la vergüenza reintegradora de Braithwaite
10.3. Criminología marxista, radical y crítica
10.3.1. Antecedentes históricos: conflicto social
10.3.2. Perspectivas del conflicto y criminologías críticas en la actualidad
10.3.3. Validez empírica y aplicaciones
10.3.4. Condiciones económicas y delincuencia
10.4. La Criminología aplicada y el nuevo realismo
10.4.1. El nuevo realismo crítico o realismo de izquierdas
10.5. Perspectivas feministas de la delincuencia y la justicia
Principios criminológicos derivados
Cuestiones de estudio

Capítulo 11
Teorías integradoras

Teorías
Términos importantes
Autores destacados
11.1. Introducción: conceptos fundamentales
11.2. Teorías sobre estructuras de oportunidad para el delito
11.2.1. Teoría de las actividades rutinarias
– Mejorar las condiciones de vida no reduce la delincuencia
– Los cambios en las actividades rutinarias incrementan las oportunidades para el delito
– La confluencia de delincuentes, víctimas y ausencia de controles
– Derivaciones aplicadas
– La ecología de las actividades rutinarias: “ecosistema” delictivo
– Evaluación empírica
11.2.2. Teoría del “patrón delictivo” de Brantingham y Brantingham
– ¿Prevención del delito o desplazamiento del delito?
11.2.3. Teoría de las ventanas rotas
11.3. Teoría del auto-control (o teoría general de la delincuencia) de Gottfredson y Hirschi
11.3.1. Los elementos del autocontrol
11.3.2. Las diversas manifestacions del auto-control
11.3.3. Las causas del auto-control
11.3.4. Validez empírica
11.4. Teorías de las etapas vitales
11.4.1. Teoría integradora de Farrington
– El grado de la tendencia antisocial
– La decisión de cometer un delito
– Inicio, persistencia y desistimiendo de la delincuencia
11.4.2. Teoría del apoyo social
– El delito y la naturaleza humana
– Aval de la investigación criminológica
– El apoyo social contiene una idea intuitivamente atractiva
– Propuestas programáticas
11.5. Conclusión
Principios criminológicos derivados
Cuestiones de estudio


PARTE III
DELITOS, DELINCUENTES Y VÍCTIMAS

Capítulo 12
Delitos contra la propiedad

Términos importantes
Autores destacados
12.1. Introducción: delitos contra la propiedad
12.2. El hurto
12.2.1. Un experimento sobre la prevención de hurtos
12.2.2. Medidas de prevención contra el hurto en comercios
12.3. El robo con fuerza en las cosas
12.3.1. Zonas urbanas de mayor riesgo
12.3.2. Entrevistas con ladrones
12.3.3. El valor de lo robado
12.3.4. La receptación
– El receptor profesional
– Prestamistas
– Traficantes
– Amigos
– Transeúntes en la calle
12.3.5. El robo en segundas viviendas y zonas turísticas
12.3.6. Prevención de robo en casa
12.3.7. Prevención de robo del vehículo
12.4. Robos con violencia
12.4.1. Tirones
12.4.2. Atracos y otros robos con armas de fuego
12.4.3. El motivo de utilizar violencia
12.4.4. Prevención de tirones
12.4.5. La prevención de atracos a comercios
12.5. La teoría sobre los robos: ¿Unos pocos que roban mucho, o muchos que roban un poco?
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