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Persona, religión, cultura y valores
Pedagogía del hecho religioso desde la hermenéutica del don y la pedagogía de la alteridad

Persona, religión, cultura y valores. Pedagogía del hecho religioso desde la hermenéutica del don y la pedagogía de la alteridad

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  • ISBN: 979-13-7047-528-4
  • EAN: 9791370475284
  • Editorial: Dykinson
  • Fecha de la edición:
  • Número de la edición: 1ª
  • Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo
  • Nº Pág.: 268
  • Idiomas: Español

Materias:

¿Cómo comprender hoy la relación entre persona, religión, cultura y valores en una sociedad plural, seculariza-da y atravesada por preguntas de sentido?

Esta obra ofrece una introducción rigurosa y pedagógica al hecho religioso, pensada especialmente para la formación universitaria del profesorado. Su hilo conductor es la hermenéutica del don, puesta en diálogo con la pedagogía de la alteridad: la persona recibe la vida, el cuerpo, la cultura y los vínculos como bienes que la preceden, y madura cuando responde libremente al otro y se hace responsable de él.

Desde esta perspectiva, el libro estudia la experiencia religiosa en el mundo contemporáneo, el diálogo entre las distintas tradiciones, las raíces cristianas de la cultura occidental y los fenómenos de secularización, ateísmo e indiferencia. Desarrolla, además, los grandes núcleos de la antropología cristiana –dignidad, interioridad, creación, vocación, libertad, pecado, gracia, felicidad y esperanza– e introduce al conocimiento y la interpretación de la Biblia, atendiendo a sus géneros literarios, a la historia de la salvación y a la centralidad de Jesucristo.

Cada capítulo incorpora ideas fundamentales, cuestiones para la reflexión y propuestas pedagógicas que facilitan el estudio, el diálogo y la aplicación docente. Más que acumular contenidos, el libro busca formar una mirada educativa capaz de comprender la religión sin caricaturas, acoger críticamente la pluralidad cultural y reconocer en cada alumno una persona única, digna y confiada a nuestra responsabilidad.

CLAVES DE LECTURA: HERMENÉUTICA DEL DON Y PEDAGOGÍA DE LA ALTERIDAD

PARTE I: INTRODUCCIÓN AL HECHO RELIGIOSO Y AL DIÁLOGO ENTRE TRADICIONES RELIGIOSAS Y CULTURAS

CAPÍTULO 1. LA EXPERIENCIA RELIGIOSA COMO REALIDAD ANTROPOLÓGICA

CAPÍTULO 2. PRESENCIA DEL HECHO RELIGIOSO EN EL MUNDO ACTUAL

CAPÍTULO 3. JUDAÍSMO, ISLAM, HINDUISMO, BUDISMO Y DIÁLOGO INTERRELIGIOSO

CAPÍTULO 4. CRISTIANISMO Y CULTURA: RAÍCES CRISTIANAS DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL

CAPÍTULO 5. SECULARIZACIÓN, ATEÍSMO, AGNOSTICISMO, INDIFERENCIA RELIGIOSA Y SECTAS

CAPÍTULO 6. RELIGIÓN Y VIDA PÚBLICA EN LA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA

PARTE II: LA PERSONA HUMANA

CAPÍTULO 7. DIGNIDAD HUMANA, DERECHOS HUMANOS Y ANTROPOLOGÍA CRISTIANA

CAPÍTULO 8. INTERIORIDAD, INTELIGENCIA ESPIRITUAL Y EXPERIENCIA RELIGIOSA

CAPÍTULO 9. LA CREACIÓN: IMAGEN DE DIOS, DON Y TAREA

CAPÍTULO 10. VOCACIÓN, LIBERTAD Y CUIDADO DE LA CREACIÓN

CAPÍTULO 11. LA CONDICIÓN HUMANA: PECADO Y GRACIA

CAPÍTULO 12. SENTIDO DE LA VIDA, FELICIDAD Y PROYECTO VITAL

CAPÍTULO 13. LA VIDA ETERNA Y LA ESPERANZA CRISTIANA

PARTE III: INICIACIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA BIBLIA

CAPÍTULO 14. LA SAGRADA ESCRITURA: PALABRA DE DIOS EN PALABRAS HUMANAS

CAPÍTULO 15. GÉNEROS LITERARIOS E INTERPRETACIÓN DE LA BIBLIA

CAPÍTULO 16. CREACIÓN, RECONCILIACIÓN Y ALIANZA

CAPÍTULO 17. PROMESA, PECADO Y SALVACIÓN EN LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN

CAPÍTULO 18. JESUCRISTO DESVELA LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN

CAPÍTULO 19. PERSONAJES BÍBLICOS Y LA MUJER EN LA BIBLIA

PARTE IV: VALORES, CULTURA Y APLICACIÓN DOCENTE

CAPÍTULO 20. VALORES, VIRTUDES Y EDUCACIÓN INTEGRAL

CAPÍTULO 21. PERSONA, RELIGIÓN Y CULTURA EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO

EDUCAR LA MIRADA PARA RECIBIR Y RESPONDER

GLOSARIO BÁSICO

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